目前日期文章:200701 (8)

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    實習前,有相當多的事情需要準備,一方面要與老師討論教學方法,另一方面也要準備集中實習所需較案與教具,因此這段時間相當的忙碌。

 

 

    在寫教案之前,首先就是要先分工,我們希望每個人都能教到每個科目,因此幾乎每課都是由兩個人去分擔,這樣的好處是每個人都能試著去敎不同的科目,但缺點就是學生需要適應較多老師的教法,而且在撰寫教案時更需注意課程的連貫性,才不會有課程不連續的問題產生。另外,因為每個人都有各自的範圍及授課時數,所以時間上也比較沒有彈性,因此最後我覺得這種分法並不是那麼恰當。

 

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考完試心情真好
                                                                               
今天的教育人類學其實還蠻簡單的

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花了一天半的時間讀社會教材教法
                                                                               
雖然沒有讀的很熟

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星期一  綜合活動期末報告
                                                                               
星期二  考社會教材教法(一本書@@)

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突然感冒了,

真令人傻眼@@

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1. 序
2. 個人資料(自傳)
3. 教師圖像

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新的一年當然要許新的願望囉!
                                                                               
                                                                               

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